cimentario didactica de las ccss
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cimentario didactica de las ccss
La didactica de las ciencias sociales tiene como objeto principal analizar el PEA para optimizarlo o modificarlo de tal manera que la enseñanza de las ciencias sociales tengan un proceso óptimo y por tanto permitan lograr el objeto principal de las ciencias sociales ,que es lograr el desarrollo integro del educando,para vertir a la sociedad ciudadanos capaces de realizar una convivencia ármonica en sociedad, que actuen con un razonamiento crítico,reflexivo,con capacidad de análisis ,pero sobre todo que briden soluciones a los problemas sociales.El currículum intenta viabilizar este objetivo ,pero es en la practica docente ,en donde muchas veces no se aplican estrategias adecuadas que posibiliten el pleno desarrollo de las capadidades y destrezas niños,ya sea por que no se realiza un buen diagnóstico del grupo con el que se va a trabajar o por falta de medios y materiales,siendo en este caso la imcapacidad del docente la que limita su labor;pues todo docente debe de ser capaz de elaborar materiales propicios para la óptimo desarrollo del PEA.Es en estos casos en donde la didactica será un instrumento básico de autocorrección ,que le permitirá al docente cambiar sus métodos y técnicas ,así como elaboración correcta de materiales que realmente nos permitan lograr nuestros objetivos,en conclusión la didactica es vital para mejorar la calidad educativa y fundamentalmente optimiza la practica docente.
marycarm- Invitado
marycarmen agapito gamboa
La didáctica de las ciencias sociales tiene como objeto principal analizar el PEA para optimizarlo o modificarlo de tal manera que la enseñanza de las ciencias sociales tengan un proceso óptimo y por tanto permitan lograr el objeto principal de las ciencias sociales ,que es lograr el desarrollo integro del educando, para verter a la sociedad ciudadanos capaces de realizar una convivencia armónica en sociedad, que actúen con un razonamiento crítico,reflexivo,con capacidad de análisis ,pero sobre todo que briden soluciones a los problemas sociales. El currículum intenta viabilizar este objetivo ,pero es en la práctica docente ,en donde muchas veces no se aplican estrategias adecuadas que posibiliten el pleno desarrollo de las capacidades y destrezas niños, ya sea porque no se realiza un buen diagnóstico del grupo con el que se va a trabajar o por falta de medios y materiales,siendo en este caso la incapacidad del docente la que limita su labor; pues todo docente debe de ser capaz de elaborar materiales propicios para la óptimo desarrollo del PEA.Es en estos casos en donde la didáctica será un instrumento básico de autocorrección ,que le permitirá al docente cambiar sus métodos y técnicas ,así como elaboración correcta de materiales que realmente nos permitan lograr nuestros objetivos, en conclusión la didáctica es vital para mejorar la calidad educativa y fundamentalmente optimiza la práctica docente.
Marycarmen agapito gamboa[justify]
Marycarmen agapito gamboa[justify]
marycarm- Invitado
la didacti en las ciencias sociales
bueno lo que dice la compañera esta muy bien porque en si , el curriculo va de la mano de la didactica la cual el docente debe conocer muy bien para asi poder impartir los nuevos conocimientos con mas facilidad para los niños , ya que ellos son los entes del futuro porque sin la didactica no se podria enseñar ya que seria mas dificil
silvia h- Invitado
la didactica en las ciencias sociales
[size=18][font=Georgia]bueno la didactica y el curriculo van de la mano , por lo que el curriculo da el cambio el el alumno , profesor aprendizaje y para este cambio la didactica esta inmersa en ella porque sin ella el docente no pdria llegar a dar nuevos conocimientos a sus alumnos , por lo tanto el proceso de enseñanza y aprendizaje no seria lo correcto si uno de estos elementos faltara por lo cual el objetivo principal seria delas ciencias sociales o de otros cursos es analizar , e inrriqueser y fomentar las nuevas ideas que debe alcanzar el alumno .
silvia h- Invitado
Didactica de las Ciencias Sociales
La finalidad de la Didactica de las Ciencias Sociales es la enseñanza aprendizaje a los alumnos sobre la geografía, historia y su realidad permitiendole analizar su pasado, y sus intereses. Para lograr este objetivo el docente utilizará el Diseño Curricular adecuandolo a la realidad donde se encuentra laborando, formando así alumnos capaces de realizar un razonamiento crítico y reflexivo.
Lucila G- Invitado
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